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新北禾速读速记1分钟阅读1万字 10分钟看1本书

  一分钟读一万字,十分钟读一本书,十分钟30个单词,一分钟记忆50个数字这些看似神童才子能做的事情,在神墨学堂的记忆课堂孩子们都能做到。

  当绝大多数的学生和家长被激烈的学习竞争,繁重的课程压得喘不过来气时,有这样一群学生,他们幸运地摆脱了同龄孩子的苦恼,学习、记背课文,大量阅读课外名著,对他们而言是一种轻松而愉快的事情,考试变得轻而易举,他们就像“神童”一样让认识他们的人羡慕不已,他们的父母也因此自豪。

  是什么让他们变得如此轻松地学习,拥有超人的记忆能力和阅读能力,答案就是他们最近参加了神墨学堂快速阅读和快速记忆课程的学习。

  2014年8月30日,南京市中小学生阅读能力和记忆能力锦标赛暨最强大脑挑战赛在新街口商业社区礼堂举行,近百名小朋友集体挑战“最强大脑”。在速读挑战赛中,只见小选手们用时短短几分钟就将几万字的一本书看完,并开始答题。记者用一本8.8万字的《德伯家的苔丝》测试六年级的一名学生,她仅用4分59秒便读完此书,平均每分钟读1.7万字。另一个学生用5分29秒读完了11.7万字的《三剑客》。他们不但能讲清故事梗概,还能展开书中的诸多细节。

  记者们震惊了,现场的家长震惊了,南京的家长们震惊了。纷纷询问这些孩子是怎么具有这么高效的阅读水平的。原来这些同学都参加了暑假神墨学堂邹飞老师的全脑速读速记学习法的培训。

  记忆比赛很是激烈。首先是记忆数字比赛,记者最后完全不是这些小朋友的对手。最快的选手用一分钟记完了80个无序数字。比赛中扑克牌记忆尤其难,要在两分钟内记住40张扑克牌的数字和花色。天妃宫小学的万思成同学仅用了1分05秒,把扑克牌数字和花色按顺序毫无差错地背了下来。最后,在数字记忆,扑克牌记忆,文字记忆,单词记忆,古文记忆5项比赛综合排名中,他成了当之无愧的第一名。

  他们是怎么做到的?难道真是超乎寻常的“最强大脑”。很多家长都特别好奇。学习一定有方法,好的阅读记忆方法可以让孩子学习更轻松。孩子的大脑正处于快速发育阶段,这个阶段大脑的可塑性非常强,科学的加以训练和引导,孩子的脑力和脑容量都会得到很大程度的提升。脑力提升了,大脑单位时间能加工和记忆的信息量就会相应的提升。举个例子,有的学员记忆一些短小的文章和不超过5个字母的单词,可能会比较容易,但记忆一些比较长的课文和单词就很难记住,这就是大脑的记忆的信息量太低,通过训练孩子的大脑单位时间的加工信息量和脑容量可以成倍的增长,那上面的同学能够做到的快速记忆和快速阅读也就很容易理解了。当然除了脑力的提升,好的记忆方法和习惯也是不可缺少的。人在记忆时,左右脑选择记忆的内容不同,呈现在脑海中的图案,符号,文字就不同,所留下的印象也就不同,如果将其与相关的信息进行联想,记忆的效果就不同。我们的学员之所以学过的单词和课文不用老师报,自己就能默写,就是因为他们已经与自己大脑中的一套信息进行了联想,从而几百个单词他们同样可以按顺序写出。当然,每个人可以根据自己的喜好、兴趣,自主选择速记方法。

  邹飞老师表示,当孩子们掌握了一套速读速记的方法,在今后的学习中,便可轻松记下海量内容。特别是加上有心的排列组合,经常温故,坚持诵读,之后你想忘都忘不掉。

  已经将中小学所学的古诗词,英文单词,以及诸多国学内容有序地排列组合起来,编成了“中小学单词字母联想记忆,中小学历史年代记忆,中小学古诗词记忆”,孩子们就是在这些材料的辅助下,各自找到了适应的记忆方法。

  或许有些人会认为速读就是略读、浏览,只是大略地阅读,其实这是误解,速读既要求提高阅读速度,同时也要求理解力和记忆力的配合,即快速而有效地阅读。邹老师班上的孩子之所以能达到每分钟几千字甚至上万字的速度,其根本在于改变了传统的“字形—字音—字义”的阅读模式,去除音读(含心读)现象,直接实现由字形到字义的直接反应,也就是“眼脑直映”。

  “速读”和“速记”紧密相关,阅读速度加快了,单位时间内的记忆容量势必加大。而语言文字的记忆首先是从“读”开始的。

  2014年2月,南京市小学生领袖训练营的近百名学员参加了“速读速记”的培训,经过培训的孩子除了对记忆表现出了极大的兴趣之外,在记忆速度上得到了明显的提升。这些学员都能将圆周率100位快速记忆下来,小领袖二期学员万思成经过训练可以将老师快速说出的19个无序数字准确复述出来,小领袖三期学员归哲明可以将17个无序数字准确复述出来,他们的大脑的脑功能加工能力已经是普通没有参加过培训学员的一倍以上了。小领袖百名学员的平均记忆水平达到了顺背数15个,倒背数12个的天才学员水平。

  学过速记的人在记忆方面占有明显的优势,10分钟记背20个外语单词,对接受过速记训练的中小学生不成问题。在南京,很多小学生为参加钢琴考级前的记背乐谱而烦恼,没曾想,学了快速记忆后,二到四遍,就足以记熟一首乐曲了。

  很多人希望改善记忆力,市面上介绍记忆术的书和培训机构可谓汗牛充栋了。看起来热热闹闹,可用起来总不见得有多少实效。

  邹老师的训练方法很简单,简单得让人觉得甚至没有练的必要,可练了之后才知道真管用,因为改变了用脑模式,可以说是直达根源的记忆方法了,对一切语言文字都适用。南外的于小彤用邹老师教的英语单词快速记忆记背TOEFL和GRE考试所需英语单词,只经过五天的培训,他的用脑模式就发生了变化,从2个小时记忆120个单词开始,她一个月突破了5000个新单词,两个月后的TOEFL成绩从原来的85分一举考到105分。

  经常听家长抱怨说,孩子学习不自觉,缺少主动性,总要家长督促,要是孩子学习能像喜欢玩游戏那样多好呀!邹飞老师告诉大家,喜欢学习确实能像喜欢游戏一样。经过邹老师的快速记忆初级,中级,高级的整套培训后,90%的同学可以成为自动自觉的学习者。

  很多家长反映,孩子学习神墨学堂后,像变了一个人似的。这个变是从拥有优势,拥有技能开始的。“我可以将圆周率1000位正倒背,太开心了!”“十几分钟就能读完一本书,太爽了!每天最多一个小时,我一个假期读完了100本书!”这些都是孩子学完速读速记后的心声!

  在欧美等发达国家,快速阅读,快速记忆已经成为继电脑,英语,驾照后第四本人们必须掌握的技能。因为对于生活在信息爆炸时代,面临种种压力的现代人,迅速地获取并转化扑面而来的新信息,已成为生存的基本能力。南京很多小学社团已经把快速记忆和快速阅读列为孩子的选修课堂。

  近几年,中考高考的语文,英语的阅读题正逐渐加大,例如,去年中考中,古文,现代文的阅读占去总分比重的58%。好的阅读习惯和方法无疑是取得好成绩的一宝。

  速读学习对于写作能力的提升很有帮助,俗话说“读书破万卷,下笔如有神”,很多学过速读速记的学员都成为了作文高手,不仅写的快,而且写的好!

  学员沈浩天的妈妈:“孩子学完暑假的快速记忆初级班非常感兴趣,我们是参加的7月份第一期的五天初级班,学完后,孩子很快掌握了快速记忆方法,一个暑假就记完了圆周率850位,开学之后,孩子上课的课文,古诗,单词基本上都不用背了,因为看一遍就能记住了,现在开学我们在邹老师的周末班参加中级班的学习,每周一次,每次我们家长也可以学习,看到孩子惊人的记忆速度我真是既惊讶又开心!随着孩子在记忆力上的提高,班主任老师反映他上课特别积极,以前从不愿意举手发言的他,现在基本上手都不放下,特别的有自信和表现!”

  陈泽函母亲:“在小领袖训练营的选修课上我们选择了邹飞老师的右脑记忆课,孩子非常喜欢。个人认为,人对知识的获取,很大程度上是靠记忆,而且对于以后的繁重的学习,如果记忆力好,可以比别的孩子学习起来相对轻松一点,记忆力开发让孩子受益一生,磨刀不误砍柴工,学习完之后,孩子在记忆上的优势开始显现,阅读文章速度非常快,奥数题他做的并不多,但只要做过的,方法基本都能记住。我们共参加了快速记忆的三期和快速阅读的三期训练,并顺利被树人国际的实验班录取!“




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